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École, l’enjeu démocratique
Parution : 05/02/2004
ISBN : 9782843030994
Format papier : 160 pages (125 × 201 mm)
11.00 €
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Qu’opposer à la perspective chaque jour plus pressante d’un démantèlement et d’une marchandisation de l’école ?
Multiplier les moyens ? Mais, s’il en faut (beaucoup), les moyens restent précisément des moyens. Restaurer l’autorité des maîtres ? Trouver, à l’inverse, de nouvelles recettes pédagogiques toujours plus « douces » pour des publics décrétés rétifs à l’abstraction ? Mais la querelle entre « républicains » et « pédagogues » n’a rien de nouveau à offrir : s’y laisser enfermer vaudrait interdit de penser.
En prenant au sérieux la perspective d’une école démocratique, Jean-Pierre Terrail nous propose un état des lieux sans complaisance et un retour réflexif au cœur de l’acte d’enseignement qui permettent d’imaginer les voies possibles de l’égalité scolaire.
Réalisation : William Dodé